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传承科学精神 培育工程素养——记徐汇中学第2届科技教育创新大会暨第31届科技节学生科技创新论坛(初中专场)
发布时间:2019-11-02 08:52:38   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:419

崇尚科学是我校百年来的办学传统,工程素养培育是我校近年来的发展目标。为了表彰过去一年来在科技方面取得优异成绩的学生,学校在科技节期间评选出第三届徐汇中学“科技之星”。10月29日下午,总校初一、初二年级部分学生在小礼堂参加了徐汇中学第2届科技教育创新大会暨第31届科技节学生科技创新论坛(初中专场)活动。

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论坛上,科技总指导苏裕老师首先对本次活动进行简要概述,随后几位“科技之星”代表依次介绍了各自参与的科创项目并分享收获体会。

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初二3班的祁铭瑞同学介绍了他在第34届上海市青少年科技创新大赛中荣获一等奖的课题《便利店自动门误开问题的人工智能解决方案》,该课题的创新点是利用人脸识别智能判断人物的进店意愿,能够有效区别人与物,人物正脸与侧脸,从而达到感知人物是否要进店的目的,减少门的开关次数与损耗,用最快速的方法筛选门是否需要打开的情况,真正达到绿色环保,以人为本。在参赛过程中,他的探究能力,工程设计能力,编程能力,创新思维能力及动手实践能力都得到了提升,体验了科学研究的过程,体会到求真务实的科学精神。

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初二2班叶议文同学已经连续两届在环球自然日全球总决赛中荣获一等奖。他在论坛上分享了自己和搭档在2019年环球自然日全球总决赛时的经历。他们围绕“预见性和不可预测性”这个主题,以“泥石流的预警和防范”作为研究内容,通过确定主题、分工合作、完善提高、精心准备、从容应对五个环节的努力,最终力压群雄,获得了一等奖的佳绩。

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初二8班的朱铭浩同学介绍了暑假里在西班牙参加2019环球自然日冠军挑战赛的情况。比赛中,他选取了“中西垃圾分类的区别”和“两地生活小创意”两个方面进行对比、阐述,制作展板,用英文进行项目介绍和答辩,最终荣获“最佳主题奖”一等奖。这次活动不仅让他开阔了视野,还让他学会如何根据自身优势进行选题,独立应对各种挑战。

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初二3班周子璇同学参加了两届上海未来工程师大赛仿生机器人中的爬电缆机器人项目比赛并取得佳绩,具有丰富的实战经验。她在活动中提高了动手操作能力,现场应变能力。

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初一3班于海越、张嘉灏、洪云翰三位同学参加了第五届上海创客新星大赛,在畅想未来——我的梦之车项目中荣获一等奖。他们从最初组队时的互不熟悉到后来的分工合作、配合默契,在比赛中锻炼成长,收获了同学间的友谊。他们所设计的梦之车蓝雨兼具陆、海、空三栖功能,旨在应对空气雾霾和交通拥堵两大环境问题。他们精彩的介绍深深吸引了台下同学们。

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来自初三3班的杨凌羽和朱炳晨同学,分别介绍了在参加科普英语和白猫杯化学竞赛前的精心准备,并分享了参赛经验,他们对指导老师的辛勤付出表示感谢,号召同学们在平时学习生活中注意积累。

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初三5班的王梓豪同学参加了第17届上海市百万青少年争创明日科技之星评选活动,经过层层选拔,最终进入全市前150名,荣获“明日科技之星提名奖”称号。他的课题《基于机械平面滑台设计的智能城市墙面清洁机器人》给同学们留下深刻印象.王梓豪同学谈到发明创造的乐趣,鼓励现场的同学们投入到课题研究中,以此点亮初中四年的生活,为今后的科创之路奠定基础。

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学校在培育工程素养,培养科学精神方面为徐汇学子搭建了众多平台,希望同学们以“科技之星”为榜样,继往开来,勇于创新,在科技实践活动中不断收获、成长!

(撰稿:苏裕  摄影:陆舟斌  责任编辑:史莉莉)